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    還在把請假當小事嗎?它對孩子的影響可能超出你的想象
    作者:小能人幼教   日期:2018-01-22 15:15   [打印] [A+-]  
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    內容摘要:“老師,不好意思!我家小乖今天早上起來有點鬧情緒,我給她請個假可以嗎?”這是媽媽這個月第四次幫小朋友請假了,第一次是因為孩子有點不舒服,所以請假在家里休息;第二次是因為孩子早上起晚了,又請了半天假;第三次是因為天氣不好,擔心孩子體質差,出


      “老師,不好意思!我家小乖今天早上起來有點鬧情緒,我給她請個假可以嗎?”這是媽媽這個月第四次幫小朋友請假了,第一次是因為孩子有點不舒服,所以請假在家里休息;第二次是因為孩子早上起晚了,又請了半天假;第三次是因為天氣不好,擔心孩子體質差,出門會感冒……


      這天早上,孩子一會兒鬧著說自己不舒服,一會兒說天氣不好,怎么都不愿意起床上幼兒園。媽媽查了體溫,勸慰了半天,最后只能“無奈”地再次給孩子請假了……


      像這樣的請假短信或電話,我們每個月會收到十多個,其中不乏各種千奇百怪的理由。作為老師,我們常常感到為難:如果允許,孩子接二連三地請假會影響整個班的班級氛圍;如果不允許,最后家園雙方容易鬧得不愉快。


          作為家長,您也認為經常給孩子請假真的是小事嗎?還是先跟隨小編一起看看頻繁請假會給孩子帶來的不良影響吧!


    1.不利于塑造孩子堅毅的品質


          幼兒園階段作為塑造孩子品性的黃金時期,這時養成的習慣會深深地烙在他們心靈深處,并伴隨其終身的發展。


          昨天孩子有點不舒服,你給孩子請了假;今天孩子情緒不佳,你又給孩子請了假;明天,家里有人過生日,你還要請假……或許你并未感到任何不妥,因為這些都是“小事兒”。


          然而,你是否發現你正在給孩子傳遞這樣的“暗號”:原來去不去幼兒園是一件如此隨意的事。一方面,我們期待孩子成為有毅力的人;另一方面,我們又不斷給孩子找好不堅持的理由。試問這樣怎能讓孩子擁有堅持不懈、持之以恒的寶貴品質?


    2. 不利于孩子學習的連貫性


          孩子在幼兒園的知識學習和習慣養成是一個環環相扣、循序漸進的過程。入園后的學習、游戲、生活、運動等各項活動,老師會依據孩子的身心發展規律,制定明確的行為要求,引導他們從達成一個又一個的小目標開始,最終實現健康快樂成長這個大目標。


           頻繁給孩子請假,不僅會破壞孩子知識學習的連貫性,使孩子跟不上班里的節奏,還可能助長孩子的惰性,使他們好不容易在幼兒園養成的良好習慣“功虧一簣”。多次請假之后,你可能會發現:孩子漸漸失去了學習興趣,甚至越來越不想去幼兒園。因此,建議各位家長,千萬別因一時的“心軟”,毀掉培養一個愛真善美、學會生活的陽光幼兒的重要時機。


    3. 不利于孩子的身體發育


        “孩子體質差、身體不舒服”是很多父母尤其是老人為孩子請假最常見的理由。其實,幼兒園每天有規律的戶外活動時間,比起呆在“真空環境”,讓孩子到戶外去運動才是增強體質、預防生病的重要舉措。經常帶孩子到室外去呼吸新鮮空氣,能讓孩子在感受溫度變化的過程中不斷自我調整以適應外界的冷熱變化,從而增強自身免疫力。


          請假呆在家里的孩子,看似得到了更好的保護,但他們會因為身體中的能量無法得到釋放,容易出現食欲不振、睡眠質量不佳等情況,生病的幾率其實更高,非常不利于孩子的健康發育。


    4.  不利于培養孩子的交往能力


        孩子和成人一樣,有自己的人際交往圈,也有自己的情感交流方式。在幼兒園里,孩子能和老師以及小朋友一起玩耍、一起游戲,并在游戲中漸漸學會尊重他人,懂得分享的快樂,知道如何用包容心處理和小伙伴的矛盾,然后他們能夠交到更多的朋友。


           如果經常給孩子請假,會影響孩子社交能力的培養。一方面,他們會因為缺少與老師交流的機會,而對老師感到陌生和缺乏信賴感;另一方面,他們可能因為和小伙伴接觸過少,好朋友會變得越來越少,自己也會越來越不合群,最終可能導致孩子難以對幼兒園形成歸屬感.

    來源:   瀏覽次數:   責任編輯:admin
    本文作者: 小能人幼教   用戶等級: 注冊會員  
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