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    感受禮儀之美 玩轉別樣課程
    作者:小能人幼教   日期:2018-01-04 23:22   [打印] [A+-]  
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    內容摘要:禮儀傳播是真正使人受益一生的教育 禮儀是人們社會交往活動中的行為規范與準則。它是德育的一個重要組成部分,是道德修養的外在體現,是一個國家文明的標志,我們這個古老而又文明的國家素有“禮儀之邦”的美稱,自古就有“不學禮,無以立”的說法。從小學會

    禮儀傳播是真正使人受益一生的教育


    禮儀是人們社會交往活動中的行為規范與準則。它是德育的一個重要組成部分,是道德修養的外在體現,是一個國家文明的標志,我們這個古老而又文明的國家素有“禮儀之邦”的美稱,自古就有“不學禮,無以立”的說法。從小學會知禮、懂禮、講禮,對孩子的成長是非常有益的。


    小能人禮儀啟蒙幼兒園秉持“傳播真正使人受益一生的教育,讓孩子學會愛與尊重”的教育理念,一直踐行在禮儀教育的道路上。


    請跟著我一起走進禮儀課堂,一起欣賞孩子們禮儀之美……


    活動名稱:《遞物禮儀》


    活動目標:


    1.技能目標:學會正確遞接物品(如遞接書、水杯、剪刀、玩具等物品)

    2.情感目標:感受正確遞接物品的重要性。

    3.認知目標:知道正確遞接物品的方法。

    4.滲透目標:通過三周的滲透學習,幼兒養成正確遞接物品的習慣。



    禮儀兒歌:


    遞接物品

    遞物時,雙手呈。

    接平穩,手再松。

    接人物,雙手迎。

    表感謝,把禮行。


    雙手遞接物品雖然看起來只是一個細微的動作,但是它體現的卻是孩子是否具備換位思考的能力和素質,在社交場合也是一個很重要的禮儀哦~


    3-6歲是幼兒行為習慣養成的關鍵期,我們通過一系列富有特色的禮儀教育課程,使孩子們在充滿藝術的氛圍里耳濡目染,培養其優秀的禮儀素養。


    播下一個行動,收獲一種習慣;

    播下一種習慣,收獲一種性格;

    播下一種性格,收獲一種命運。


    來源:   瀏覽次數:   責任編輯:admin
    本文作者: 小能人幼教   用戶等級: 注冊會員  
    注冊時間: 2014-01-09 14:01   最后登錄: 2018-04-12 19:04  
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