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    開展師風師德建設、提升教師職業素養
    作者:小能人幼教   日期:2014-01-10 11:18   [打印] [A+-]  
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    內容摘要:小能人幼教機構一直以來都把師風師德工作放在首位,每年都會進行園所自查、培訓、學習整頓,近幾年國家非常重視學前教育工作,幼兒園教育指導綱要明確指出《3-6歲兒童學習與發展指南》,以提高廣大幼兒園教師的專業素質和促進幼兒身心全面和諧發展為目標,引

      《3-6歲兒童學習與發展指南》指出,以提高廣大幼兒園教師的專業素質和促進幼兒身心全面和諧發展為目標,引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,遵循幼兒學習與發展的基本規律和特點,可見在幼兒園教育教學活動中教師的行為規范尤其重要,小能人幼教機構再一次把師風師德工作提到日程上來,廣泛開展師德師風自查自檢、內部整頓工作,樹立規范的行為及考核機制,真正做到認真工作、虛心學習,查找、思考、從心靈受到啟發和教育,引起共鳴,講究實效,扎實開展此項工作。

      自10月底接到機構通知,各園所園長非常重視此項工作,立即召開管理層會議進行商討制定分階段具體實施計劃,機構跟蹤監督工作的開展,在近兩個月的時間里,各園所采取各種形式嚴抓教師行為:

      1、首先進行內部查找整頓、制定出切合幼兒園一日流程監督到的教師行為規范。有中層以上人員分時間段去巡視,保障了各環節都有人監督。

      2、園所每周進行自評、互評、園所評的考核機制。

      3、利用周一的會議進行學習、培訓師德師風的標準及網上體罰幼兒的視頻,讓教師認識到那些行為是違反教師職業道德的。

      4、利用版面、家長參與的形式讓家長監督我們的工作。

      5、各園園長及教師都簽訂了師風師德承諾書,保證在自己工作范圍內不會出現此類事件。

      通過一系列的活動及評比園所也涌現出一批愛心教師,孩子喜歡的教師、家長滿意的教師等。

      元月18日我機構六家園所將掀起師風師德演講活動高潮、大力弘揚優秀教師,樹標桿、抓典型,機構明確規定如果有違反教師行為標準的,立即解聘、并廣而告之、讓大家從心底里明白這根紅線是不能觸摸的,如果違反她將為自己的行為付出代價。這項工作我們將持續開展下去,望家長和社會監督并提出寶貴意見。

     
    小能人幼教機構

     


     

    “強師德、正師風”辦家長滿意教育——主題活動承諾書

     

      開展師風師德建設,小能人民族幼兒園開展了《“強師德、正師風”辦家長滿意教育——主題活動承諾書》活動。

     

      為進一步推進幼兒園師德師風建設,小能人民族幼兒園組織召開關于師德師風推進會,通過商討制定師德師風標準,根據標準對自身師德開展自查自糾,對自身存在的問題進行評價并進行整改,通過一系列活動,向教職工宣傳師德工作的重要性,又向全體教師發出倡議書,利用家長會、櫥窗版面等形式向家長公開教師服務承諾書,接受社會、家長的監督,積極營造良好的師德氛圍。

     

      11月25日晚上,在教師專業技能---故事大賽表彰會上,我園全體教師在接受家長評選的同時,也莊重地簽下了發自內心的師德承諾:一、嚴守幼兒園規章制度,推進師德世風建設。二、加強自身修養,接受大家監督。三、加強師德教育,深化職業道德。四、增強安全意識,履行工作職責。五、更新教育觀念,提升教育水平。六、優化服務態度,提升服務質量。七、端正工作作風,提高工作效率。八、為人師表,關愛幼兒。

     

      老師們在簽下名字的時候,也簽下了信譽和承諾!“師愛為魂,學高為師,身正為范”讓我們在行風建設的有力推動下,以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感,從我做起、從現在做起,攜愛同行,播種希望,以高尚的師德創造一流業績。

     

    小能人民族園周園長在活動上簽名

     

    幼兒園教師在承諾書上簽名

     

    幼兒園教師在承諾書上簽名

     

    幼兒園教師在加強師風師德會議上宣誓

     

    加強師風師德活動板報

     

    來源:   瀏覽次數:   責任編輯:總管理員
    本文作者: 李恒宇   用戶等級: 注冊會員  
    注冊時間: 2013-08-19 08:08   最后登錄: 2016-12-16 21:12  
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